St. 迈克尔的ROR体育App下载哲学

St学院的学生. 迈克尔的学前班在以基督为中心的环境中学习, 是什么促进了整个孩子的形成和成长. 我们相信每个孩子都是上帝独一无二的创造. 我们尊重所有孩子对世界的好奇和独立的渴望. 我们欣赏每个孩子成长的奇迹，并准备材料和环境来挑战孩子的发现和好奇精神.

记住学习是一个终生的过程, 老师, 作为学习的促进者, 帮助学生探索周围的世界，提出问题, 实验, 并体会到发现的乐趣. 教师为孩子们提供发展和学习学术、语言和社交技能的机会. 通过他们的例子, 它们还培养了公平的概念, 尊重, 以及对上帝和彼此的爱.

认识和重视家长作为初级教育者的作用, 与他们合作, 我们努力帮助学生在精神上得到发展, 在道德上, 在学业上, 身体上的, 社会, 和情感上. 在此过程中，我们鼓励家长的沟通和参与.

St. 迈克尔的ROR体育App下载课程

St. 迈克尔的学前课程旨在提供一个发展适当的经验的基础. 我们的目标是在一个安全的环境中培养每一个学生，让他们开始成为终身学习者. 我们关注每月的主题单元学习，其中包含宗教, 语言, 读写能力, 数学, 社会研究, 科学, 和创造性的艺术. 我们也鼓励学生在玩耍中学习和成长. 我们提供充满活力的教育体验，包括教师指导的活动, 自主学习, 大大小小的团体活动, 和室内/室外玩. St. 迈克尔的幼儿园致力于在爱中发展整个孩子, 有爱心的, 将其人化的环境.

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让你的孩子准备好上幼儿园

每天给孩子读书

这应该是首要任务. 孩子们喜欢和父母一起读书. 在你读书的时候，问孩子一些ROR体育这本书的问题，让他/她猜猜接下来会发生什么.

精细运动技能

使用橡皮泥，撕裂，粘合和剪纸都有助于精细运动技能的发展. 你的孩子用手指越多越好. 尝试自制Play Dough，这是一项有趣的活动. 撕裂, 上胶, 还有剪旧包装纸, 邮件广告, 或者杂志也可以很有趣，而且是一个有创意的项目. 让你的孩子使用适合儿童使用的剪刀来练习. 孩子们应该练习使用正确的握把:拇指朝上在小洞里, 两个手指在更大的底部孔.

口头语言

经常和你的孩子交谈，问问题. 教孩子用他/她的语言来解决问题，并帮助他们在与他人交谈时找到“友善”的语言. 说一种以上语言的家庭应该确保每天有讲英语的时间.

质量

孩子们参加弥撒是很重要的. 上学前班的孩子应该坐在教堂里，而不是坐在“哭泣室”里。. 这个四岁的班级将从10月份开始每月参加一次弥撒. 我们坐在前排，让孩子们尊敬是很重要的. 每周的出席将帮助他们了解什么是预期的.

幼儿园早班安排(样本5天)

08:00 AM至08:20 AM户外团体时间

上午08:25 - 08:55晨圈(祈祷，敬旗，书，每日讨论)
上午08:55 - 09:10音乐和运动
上午09:10 - 09:50教室中心
上午09:55 - 10:40零食和户外游戏
上午10:40至11:00小房间活动和解散
上午11时至晚上12时午餐套餐(可选，另收费)
下午12时至下午5时延长护理(可选，额外费用)

该项目为期三年，主要内容如下:

  • 培养对神爱的意识，鼓励个人和团体祷告
  • 加强社会技能，如合作、帮助和分享
  • 学会遵循简单的一步指导
  • 通过听音乐、看书和交谈来提高语言技能
  • 指导每个孩子加强他们的自助技巧
  • 通过讲故事、听音乐和玩手指游戏来延长注意力
  • 运用Play dough加强精细运动技能, 镊子, 纸撕, 用带子束紧, 和教具
  • 介绍剪刀、铅笔/笔和画笔
  • 认出自己的名字，准备好了就开始写
  • 识别形状、颜色和数字1-10
  • 为儿童提供户外活动时间，以发展大肌肉运动及进行社会互动
  • 通过戏剧、积木游戏和各种艺术媒介，加强创造性发展
  • 通过音乐和运动活动提高协调性和身体素质

这个四岁的项目主要关注以下方面:

  • 培养对神爱的意识，鼓励个人和团体祷告
  • 加强社会技能，如合作、帮助、分享和耐心
  • 通过讨论和分享提高语言技能
  • 在讲故事和圈故事的时候提高注意力和听力技巧
  • 发展精细运动技能和手眼协调能力
  • 鼓励使用剪刀，铅笔/钢笔和画笔
  • 识别大写和小写字母和声音，介绍数字1-20，形状和颜色
  • 引导孩子变得更加独立和对自己负责(自我照顾)
  • 为儿童提供户外活动时间，以发展大肌肉运动及进行社会互动
  • 通过戏剧、积木游戏和各种艺术媒介，加强创造性发展
  • 介绍了一周的日子、月份和一年的季节
  • 识别并写下他们的姓和名
  • 探索分类的概念, 分类, 模式, 跟踪, 故事测序, 押韵, 日志记录, 和对立
  • 通过音乐和运动活动提高协调性和身体素质